Множество учебных книг по русскому языку скачать бесплатно. Уроки русского языка в 8 классе: поурочные планы (по программе Разумовской М.М.). Русский язык, 9 класс (Л.А. Решебник будет добавлен как можно быстрее. Это будет лучшая версия решебника. Корнеева Татьяна Ивановна, учитель русского языка и литературы. ГБОУ гимназия 171 Центрального района . Предварительный просмотр: Тростенцова Л. Конспект урока русского языка в 9 классе по учебнику авторов: Л. Здесь представлены ответы к учебнику по русскому языку 8 класс Тростенцова Ладыженская Дейкина. Вы можете смотреть и читать решебник онлайн (без скачивания) с компьютера и мобильных устройств. Рабочая программа по русскому языку для учащихся 8 класса. Методическая разработка. Корнеева Татьяна Ивановна,учитель русского языка и литературы. ГБОУ гимназия 1. 71 Центрального района Санкт- Петербурга. Пояснительная записка. Рабочая программа по русскому языку для 8 классасоставлена на основеследующих нормативно- правовых документов: Государственный образовательный стандарт(начального общего образования, основного общего образования, среднего (полного) общего образования по русскому языку, утверждён приказом Минобразования России от 5. По сравнению с авторской программой М. Разумовской и др., рассчитанной на 3 учебных часа в неделю, в данной рабочей программе количество учебных часов увеличено на 1 учебный час в неделю в соответствии с учебным планом ГБОУ Гимназии . Дополнительные часы отведены на изучение следующих учебных разделов: «Повторение изученного в начале и конце года», «Словосочетание», «Односоставные предложения», «Обособление согласованных/несогласованных определенийи приложений», «Обособление уточняющих членов предложения», уроки развития речи. Внесение данных корректив обусловлено тем, что традиционно учащимися труднее усваиваются вышеперечисленные темы, а также тем, что данные темы вынесены как основные при проведении Государственной итоговой аттестации в формате ГИА и ЕГЭ. Рабочая программа способствует реализации единой концепции гуманитарного образования. Цели и задачи учебного курса. Русский язык даёт учащимся знания о родном языке и формирует у них языковые и речевые умения. Русский язык, 8 класс, Поурочные планы, 2011 Т.А. Александровой 178 Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате и читать: Русский язык, 8 класс, Поурочные разработки, Тростенцова Л.А., Запорожец А.И., 2014 · Русский язык, 8 класс. Рабочая программа Русский язык 5-9 класс Программа М.Т. Баранов Курс русского языка направлен на достижение следующих. Ладыженская) 5 класса ( УМК М. Как средство познания действительности русский язык обеспечивает развитие интеллектуальных и творческих способностей ребёнка, развивает его мышление, память и воображение, формирует навыки самостоятельной учебной деятельности, самообразования и самореализации личности. Русский язык неразрывно связан со всеми школьными предметами и влияет на качество усвоения всех других школьных предметов, а в перспективе способствует овладению будущей профессией. Учебные задания составляются в соответствии с основными положениями личностно- ориентированного подхода к обучению. Используемые в практических и самостоятельных работах поисковые методы, разноуровневые задания позволяют развивать у учащихся навыки поиска и отбора необходимой информации с помощью ИКТ, навыки анализа отобранной информации и ее обработки и синтеза в форме таблиц, схем, аналитического обобщения. Разумовская. Русский язык. Учебник: М. Рабочая тетрадь для 8 класса: В 2 ч. Уроки русского языка в 8 классе. Поурочные разработки по русскому языку к учебнику С. Г. Тематический контроль: Рабочая тетрадь. Комплексный анализ текста. Простое предложение. Лидия Тростенцова, Алевтина Запорожец Русский язык. Поурочные планы по учебному комплексу под 7 класс. Технологические карты уроков по учебнику Т. Предмет: Русский язык. Онлайн ответы к учебнику по русскому языку 8 класс ФГОС 2011/2014 Ладыженской Т.А., Тростенцовой Л.А., Дейкиной А.Д. Решебник предназначен для родителей в качестве проверки выполнения учеником домашнего задания. С- 1. Стили и типы речи. Особенности описания памятника культуры. Сочинение- описание памятника культуры. Перевод прямой речи в косвенную. КУЛЬТУРА РЕЧИ. Словосочетание. I. Повторение пройденного о словосочетании в V классе. Связь слов в словосочетании: согласование, управление, примыкание. Виды словосочетаний по морфологическим свойствам главного слова (глагольные, именные, наречные). Умение правильно употреблять форму зависимого слова при согласовании и управлении. Повторение пройденного о предложении. Грамматическая (предикативная) основа предложения. Интонация простого предложения. Умение выделять с помощью логического ударения и порядка слов наиболее важное слово в предложении, выразительно читать предложение. Описание архитектурных памятников как вид текста. Структура текста, его языковые особенности. Простые двусоставные предложения. Главные члены предложения. I. Повторение пройденного о подлежащем. Способы выражения подлежащего. Повторение пройденного о сказуемом. Способы выражения сказуемого. Простое глагольное сказуемое. Составное глагольное сказуемое. Составное именное сказуемое. Умение интонационно правильно произносить предложения с отсутствующей связкой; согласовывать глагол- сказуемое с подлежащим, выраженным словосочетанием. Публицистическое сочинение о памятнике культуры (истории) своей местности. Второстепенные члены предложения. I. Повторение изученного о второстепенных членах предложения. Прямое и косвенное дополнение (ознакомление). Согласованное и несогласованное определение. Виды обстоятельств по значению (времени, места, причины, цели, образа действия, условия, уступительное). Умение использовать в речи согласованные и несогласованные определения как синонимы. Ораторская речь, её особенности. Публичное выступление об истории своего края. Простые односоставные предложения. I. Группы односоставных предложений. Односоставные предложения с одним главным членом сказуемым (определённо–личные, неопределённо–личные, безличные) и подлежащим (назывные). Умение пользоваться двусоставными и односоставными предложениями как синтаксическими синонимами. Рассказ на свободную тему. Неполные предложения. I. Понятие о неполных предложениях. Повторение изученного об однородных членах предложения. Двоеточие и тире при обобщающих словах в предложениях. Умение интонационно правильно произносить предложения с обобщающими словами при однородных членов предложения. Рассуждение на основе литературного произведения (в том числе дискуссионного характера). Обращения, вводные слова и междометия. I. Повторение изученного об обращении. Распространённое обращение. Выделительные знаки при обращениях. Умение интонационно правильно произносить предложения с обращениями, вводными словами и вводными предложениями, междометиями. Умение пользоваться в речи синонимическими вводными словами; употреблять вводные слова как средство связи предложений и частей текста. Публичное выступление на общественно значимую тему. Обособленные члены предложения. I. Понятие об обособлении. Умение интонационно правильно произносить предложения с обособленными и уточняющими членами. Умение использовать предложения с обособленными членами и их синтаксические синонимы. Характеристика человека как вид текста; строение данного текста, его языковые особенности. Прямая и косвенная речь. I. Повторение изученного о прямой речи и диалоге. Разделительные и выделительные знаки препинания в предложениях с прямой речью. Знаки препинания при цитировании. Умение выделять в произношении слова автора. Умение заменять прямую речь косвенной. Сравнительная характеристика двух знакомых лиц; особенности строения данного текста. ПОВТОРЕНИЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ПРОЙДЕННОГО В VIII КЛАССЕТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ, УМЕНИЯМ И НАВЫКАМ УЧАЩИХСЯпо РУССКОМУ ЯЗЫКУ за курс VIII класса. I. Учащиеся должнызнать определения основных изученных в VIII классе языковых явлений, речеведческих понятий, орфографических и пунктуационных правил, обосновывать свои ответы, приводя нужные примеры. II. К концу VIII класса учащиеся должны овладетьследующими умениями и навыками. М.: Просвещение, 2. Рабочая тетрадь по русскому языку. Под редакцией М. М. Разумовской. Уроки русского языка в 8 классе. Поурочные разработки по русскому языку. Поурочные разработки по русскому языку. Уроки русского языка в 8 классе. Практикум по русскому языку. Тематический контроль. Под редакцией И. П. Цыбулько. Контрольные и проверочные работы. Тесты по русскому языку. К пятерке шаг за шагом, или 5. Рабочая тетрадь для 8 класса: В 2 ч. Тематический контроль: Рабочая тетрадь.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
January 2017
Categories |